تحضير درس الشحنة الكهربائية و النموذج المبسط للذرة 4 متوسط؟ أهلا وسهلا بكم أعزائي الطلاب والطالبات عبر منصة فيرال , لقد عُدنا لكم اليوم بذرس جديد سنقوم بتحضيره لكم من خلال موقع فيرال , حيث نستعرض لكم من خلال السطور التالية تحضير درس الشحنة الكهربائية و النموذج المبسط للذرة 4 متوسط؟ , تابعو معنا الأن تحضير درس الشحنة الكهربائية و النموذج المبسط للذرة 4 متوسط ؟
المحتويات
تحضير درس الشحنة الكهربائية و النموذج المبسط للذرة 4 متوسط؟
نوعا الشحنة الكهربائية:
توجد في الطبيعة نوعام من الشحنات الكهربائية :
* الشحنة الكهربائية الموجبة (+)
* الشحنة الكهربائية السالبة (-)
ـ تتنافر الأجسام الحاملة لشحنات كهربائية من نفس النوع
ـ تتجاذب الأجسام الحاملة لشحنات كهربائية من نوعين مختلفين
ـ وحدة الشحنة الكهربائية
تقاس الشحنة الكهربائية في جملة الوحدات الدولية بالكولون و رمزها C
قيمة الشحنة الكهربائية =-1.6 *10 أس -19 C
ـ أنواع التكهرب
أ ـ التكهرب بالدلك : عند دلك زجاج فإنه يتشحن بشحنة كهربائية موجبة (+)
و عند دلك إيبونيت ( مطاط قاسي) أو بلاستيك فإنه يتشحن بشحنة كهربائية سالبة (-)
ب ـ التكهرب باللمس: إذا لمس جسم مشحون بشحنة موجبة أو سالبة جسما آخر غير مشحون فإن هذا الأخير يتشحن
بشحنة كهربائية من نفس النوع
ج ـ التكهرب بالتأثير : إذا إقترب جسم مشحون بشحنة موجبة أو سالبة من جسم آخر غير مشحون دون أن يلمسه فإن هذا الأخير يتشحن بشحنة كهربائية معاكسة لشحنة الجسم المؤثر
شرح و تحضير درس الشحنة الكهربائية و النموذج المبسط للذرة 4 متوسط؟
ـ النموذج الكوكبي للذرة :
نموذج تومسون:
الذرة عبارة عن كرية مملوءة مشحونة بشحنة موجبة و محشوة بإلكترونات
نموذج رذرفورد:
تتألف الذرة من جزء مركزي نسميه النواة و هي مشحونة بشحنة كهربائية موجبة و تدور حولها الكترونات في مسارات كروية مثلما تدور الكواكب حول الشمس
ـ شحنة الذرة:
شحنة الذرة =شحنة النواة (موجبة) +شحنة الألكترونات (سالبة) =0
نقول أن الذرة متعادلة كهربائيا
درس النواقل و العوازل:
*نطلق لفظ ناقل على كل جسم يسمح بإنتقال الشحنات الكهربائية عبره
*نطلق لفظ عازل على كل جسم لا يسمح بإنتقال الشحنات الكهربائية عبره
الناقلية الكهربائية:
الناقلية الكهربائية في المعادن هي انتقال الإلكترونات عبره في إتجاه واحد
تلخيص وتحليل درس الشحنة الكهربائية و النموذج المبسط للذرة 4 متوسط؟
حلول تمارين الكتاب المدرسي درس الشحنة الكهربائية و النموذج المبسط للذرة 4 متوسط
ت1 ص 62
ـ الذرة متعادلة كهربائيا
ـ كتلة الإلكترونات صغيرة جدا أما كتلة النواة
ـ الإلكترونات تدور حول النواة
ت3 ص62
الشحنة الكهربائية الإجمالية للذرة معدومة أي الذرة تحتوي على شحنات موجبة و شحنات سالبة بنفس العدد و القيمة و بإختلاف الإشارة
ت4 ص62
الجسم المشحون سلبا له فائض في عدد الإلكترونات
ـ الجسم المتعادل كهربائيا غير مشحون كهربائيا
ـ الجسم المشحون إيجابيا له نقص في عدد الإلكترونات
ت5 ص62
تتكون الذرة من نواة و الكترونات و تحمل النواة شحنة كهربائية موجبة بينما شحنة الإلكترونات سالبة
الإلكترونات تدور حول النواة
ت6 ص62
ـ يحدث التجاذب بين جسم يحمل شحنة كهربائية سالبة و جسم يحمل شحنة كهربائية موجبة
ـ عندما يحمل جسمان شحنتان كهربائيتان متماثلتنا في الإشارة يحدث تنافر بينهما
ـ إذن الجسم A يتجاذب مع الجسم C
ـ لذرة الصوديوم إذن 11 الكترون
ت7 ص62
إيمان أخطات لأن الذرة تحتوي على شحنات سالبة و هي الإلكترونات و شحنات موجبة و هي الموجودة في النواة بنفس العدد و بالتالي مجموعهما يكون معدوما مما يجعل الذرة متعادلة كهربائيا
(المطلوب من فائزة مراجعة درسها أو البحث عن دروس الدعم إن لم تفهم في القسم)
ت 8 ص62
الدقائق المسئولة عن نقل التيار الكهربائي في المعادن هي الإلكترونات
ت9 ص 62
شحنة الكرية B موجبة لأن شحنة A سالبة و هناك تجاذب بينهما
2 ـ شحنة الكرية C موجبة لأنها تجاذبت مع الكريةA b
ـ شحنة الكرية D سالبة لأنها تجاذبت مع الكرية C في الشكل 3
4 ـ الشكل 4 لا معنى له من ناحية حل التمرين لأننا وجدنا نوع شحنات كل الكريات و من ناحية أخرى هناك خطأ في الرسم لأن وجدن أن الكرية B موجبة و D سالبة إذن من المفروض أن نجد الكريتين في حالة تجاذب لأن لهما نفس الشحنة
ت11 ص62
ـ ينجذب الشعر نحو المشط عندما نبعد قليل المشط عن الشعر لأن : أثناء المشط أي ندلك المشط البلاستيكي بالشعر فتتشحن المشط بشحنة كهربائية سالبة و عندما نبعد قليل المشط عن الشعر يحدث تكهرب للشعر عن طريق التأثير و يكتسب الشعر شاحنة كهربائية معاكسة لشحنة الجسم المؤثر(المشط) فيحدث تجاذب بين المشط و الشعر
ـ نوع شحنة الشعر هي شحنة موجبة لأن : حدث تجاذب بين الشعر و المشط و المشط مشحون بالسالب إذن الشعر شحنته موجبة و لأن الشعر تكهرب عن طريق التأثير مع المشط فحتما يتشحن الشعر بشحنة كهربائية سالبة
و نلاحظ أن السؤالان الآخران مكرران
ت13 ص62
التمرين ناقص معطيات و لا يمكن حله
في إنتظار المعلومات المتعلقة بهذا التمرين نحل التمرين الموالي
ت14ص63
ـ نعم
ـ خطأ ,الإلكترونات دقائق لها شحنة كهربائية سالبة
ـ نعم ,بمان الذرة متعادلة كهربائيا و قطعة الحديد تتكون من مجموعة ذرات فتكون هذه القطعة متعادلة كهربائيا
ـ خطأ ,تحمل نواة الذرة شحنة كهربائية موجبة
ت15ص63
q=n*e
نعوض في القانون بحيث n=8 و e تمثل قيمة شحنة الإلكترون
ت16 ص63
ـ خطأ , الذرة تحتوي على شحنة سالبة و شحنة موجبة و مساوية لها في القيمة
ـ خطأ , الألكترونات كلها متماثلة , لا فرق بين إلكترون ذرة النحاس و لإلكترون ذرة الحديد مثلا
ـ خطأ , إن شحنة الإلكترون سالبة
ت 18 ص63
نقسم كتلة الهيدروجين على كتلة ذرة واحدة من الهيدروجين =1/1.67*10أس-24=6*10أس23
نلاحظ أن في 1غ هناك عدد كبير جـــدا من الذرات لا يمكننا عدها في قرون
سبحان الله
ت 21 ص63
ـ تتوزع الإلكترونات على طول القضيب لأن القضيب ناقل للشحنات الكهربائية
ـ ينحرف النواس لأن القضيب يتشحن بشحنة كهربائية سالبة عن طريق تلامسه بالقضيب ثم يشحن الكرية بشحنة كهربائية سالبة عن طريق تلامسهما فيصبح للقضيب و الكرية نفس نوع الشحنة الكهربائية (-) فيتنافران
ـ الشحنة الكهربائية المحمولة من طرف النواس هي سالبة
ـ النواس لا يتحرك لأن الخشب عازل للشحنات الكهربائية عبره
تمارين إضافية
التمرين الأول
نقوم بتقريب مصاصة مشروبات مشحونة بشحنة كهربائية سالبة حتى اللمس من كرية ألكمنيوم خفيفة المعلقة بخيط حريري
و مثبت على حامل
1 ـ ماذا يحدث ؟ مع التعليل ؟
2 ـ مانوع التكهرب الحادث لكرية الألمنيوم ؟
3 ـ هل شحنة المصاصة تنقص ؟ إذا كان جوابك نعم فأين إنتقلت الشحنة الناقصة ؟
الحل
1 ـ تبتعد الكرية (التنافر)لأن عند ملامستها للمصاصة تتشحن بنفس شحنة المصاصة لأن نوع التكهرب هو بالتلامس
2ـ نوع التكهرب بالتلامس
3ـ نعم شحنة المصاصة تنقص
4ـ إنتقلت الى الكرية
التمرين الثاني :
حدد نوع التكهرب و نوع الشحنة التي تظهر في كل عملية من العمليات التالية :
1 ـ عند دلك قضيب زجاجي بقطعة صوف
2 ـ عند دلك قضيب ايبونيت بفرو أرنب
3 ـ عند جعل قضيب إيبونيت مدلوك بفرو قط يلمس قرص كروي من رقائق الألمنيوممعلقة بخيط من حرير
4 ـ عند تقريب قضيب إيبونيت مدلوك بفرو قط يلمس قرص كروي من رقائق الألمنيوممعلقة بخيط من حرير
الحل
ـ نوع التكهرب : بالدلك , نوع الشحنة : موجبة
2 ـ نوع التكهرب : بالدلك , نوع الشحنة : سالبة
3 ـ نوع التكهرب : باللمس , نوع الشحنة : سالبة
4 ـ نوع التكهرب : بالتأثير , نوع الشحنة : موجبة
الوضعية الإدماجية
قام شخص بإنجاز تجربة في مكان به رطوبة كثيرة بحيث علق قضيب زجاجي ليس مشحون بواسطة خيط حرير معلق الى
حامل خشبي موضوع على الأرض
و عندما قرب اليه قضيب زجاجي آخر مشحون لم يحدث أي شيئ( عدم ظهور خواص التجاذب و التنافر)
1 ـ ماهو سبب عدم ظهور التجاذب أو التنافر
2 ـ ماذا تقترح لكي تنجح التجربة ؟
الحل
1 ـ السبب هو أن بسبب الرطوبة أصبح كل من الخيط الحريري و الحامل الخشبي مبلل بالماء فأصبحوا أجسام ناقلة
للشحنات الكهربائية و بذلك الشحنات المتوضعة على القضيب الزجاجي تنتقل عبر الخيط الحريري وعبر الحامل الخشبيي
ثم تتفرغ في الأرض
2 ـ أقترح : نجفف الوسط بواسطة مجفف الشعر أي نتخلص من الرطوبة