المحتويات
تحضير نص اثر النزعة العقلية في القصيدة العربية؟
ارتفعت الحياة الروحية للعصر العباسي مع ظهور الشعر والشعر العربي بشكل عام، ناهيك عن الشعراء والكتاب والمترجمون ينشرون العلوم الفارسية والهندية واليونانية وأصحاب الملل والنحل وترجمة وغيرها ، كذلك ظهرت فئت تدعى بالمعتزلة ولها الفضل في طبع الشعر بطابع جديد عالجوا من خلاله مشاكل عصرهم من جبر واختيار وفيرال تولد ، لا أنسى كذلك أن شغف الشعراء وبعض الحكماء والعلماء العباسيين بحضارة الفرس والهنود واليونان وثقافاتهم جعلهم ينقلونها ويترجمونها من علوم طبائع عند الهنود ، ومن علم فلك وفلسفة ومنطق عند اليونان وشتى الحكم والوصايا في الصداقة والمشورة عند الفرس ومن أشهر ما ترجم عن الفرس : كتاب كليلة ودمنة والأدب الصغير والكبير .
تلخيص نص اثر النزعة العقلية في القصيدة العربية 2 ثانوي
كل هذا وذاك أدى إلى ازدهار الحياة العقلية في هذا العصر العباسي ازدهارا ملحوظا من أشعار شعرائهم وقصائدهم : أبو نواس ، أبو العتاهية ، بشار بن برد …. ومنهم كذلك من ألف في المنطق وغيرها
تحضير نص النزعة العقلية في القصيدة العربية شوقي ضيف للسنة الثانية ثانوي
1) تحضير نص النزعة العقلية في القصيدة العربية – تمهيد :
لابد على الطالب من معرفة ما يلي:
ـ ما عنوان قصيدة بشار التي درستها ؟
ـ النزعة العقلية في الشعر ـ ماذا يعني هذا ؟
ـ يعني استخدام العقل في الشعر
2) تحضير نص النزعة العقلية في القصيدة العربية – أكتشف معطيات النص
السؤال: ما روافد الحياة العقلية في العصر العباسي الأولـ روافد الحياة العقلية في العصر العباسي الأول هي : الكتب الكثيرة التي ترجمت عن الهنود والفرس واليونان , كما هيأت له المحاورات والمناظرات بين أصحاب الملل والنحل والأهواء
السؤال: هل كان الشاعر العباسي بمنأى عن هذه الحركة العقلية ؟
السؤال: من أين استقى الشعراء معارفهم وثقافتهم ؟
ـ استقى الشعراء معارفهم وثقافتهم من لقاء العلماء وسؤالهم و من الكتب المترجمة
السؤال: ما أثر ثقافات الأمم غير العربية في القصيدة العربية ؟
ـ تحولت ثقافات الأمم غير العربية إلى غذاء شعري للقصيدة العربية
السؤال: علل تأثر القصيدة العربية بالحركة العقلية في تلك الفترة
ـ تأثرت القصيدة العربية بالحركة العقلية في تلك الفترة لأن الشعراء كانوا يطالعون ثقافات الأمم , وكان منهم من ألف في المنطق .
السؤال: ما المقصود بأصحاب الملل والنحل ؟
ـ المقصود بأصحاب الملل والنحل هم أصحاب المذاهب والأديان والعقائد .
السؤال: ما أثر كتابي الأدب الكبير والأدب الصغير لابن المقفع في الأدب العربي ؟
ـ تأثر الشعراء بما نقله ابن المقفع من تجارب الفرس وحمكهم ووصاياهم في الصداقة والمشورة وآداب السلوك والسياسة .
السؤال: المعتزلة : هم فرقة إسلامية فلسفية كانت تحاور أصحاب الملل والنحل في المساجد , واشتقوا لهم آراء يدعمها العقل .
وقد استمدوا ثقافتهم من كل ما ترجم عن الهنود والفرس واليونان .
3) تحضير نص النزعة العقلية في القصيدة العربية – أناقش معطيات النص
السؤال: ما الأسباب التي جعلت الشاعر يتأثر بالحياة العقلية؟
الجواب: الأسباب التي جعلت الشاعر يتأثر بالحياة العقلية هو رقيها رقيا بعيدا , وما كانوا يجدون في ذلك من لذة عقلية .
السؤال: اذكر بعض الشعراء الذين تأثروا بالحياة العقلية في العصر العباسي .
الجواب : من الشعراء الذين تأثروا بالحياة العقلية في العصر العباسي بشار بن برد , وأبو نواس , و أبو العتاهية , وبشر بن المعتمر
السؤال: ما مصدر المنطق عند العرب ؟
الجواب: مصدر المنطق عند العرب هو الثقافة اليونانية
السؤال: بين دور الأمم غير العربية في إثراء الحياة العقلية
الجواب: تأثر أبو نواس بالثقافة الهندية في علم الطبائع لأن الهند نزعم أن الشيء إذا أفرط في البرد عاد حارا مؤذيا …
لا يعجب السامعون من صفتي
كذلك الثلج بارد حــار
وكان تأثير الثقافة الفارسية في الشعر والشعراء أشد , و لا ريب في أن الثقافة اليونانية كان تأثيرها في الشعر والشعراء أعمق بما فتحت أمامهم من أبواب الفكر الفلسفي وأبواب المنطق ومقاييسه .
السؤال: هل هذه الآثار سلبية أم إيجابية ؟ أبد رأيك فيها .
الجواب: هذه الآثار كانت إيجابية , لأن ثقافة أمة من الأمم لا يمكن أن تزهر إلا إذا تأثرت بغيرها .
4) تحضير نص النزعة العقلية في القصيدة العربية– أستخلص وأسجل
السؤال: ما سبب رقي الحياة وازدهارها ؟
الجواب: رقت الحياة العقلية في هذا العصر نتيجة الكتب الكثيرة التي ترجمت عن الهنود والفرس واليونان , كما هيأت له المحاورات والمناظرات بين أصحاب الملل والنحل والأهواء .
السؤال: كيف كان أثره في الشعر بصفة خاصة , وعلى المجتمع بصفة عامة ؟
الجواب: كان أثر هذا الرقي واضحا في الشعر حيث كان من الشعراء من ألف في المنطق حتى يشحذ ذهنه وأذهان الشعراء من حوله .وهكذا استكشفوا لأنفسهم عالمهم ” العقل ” واشتقوا لهم آراء جديدة يدعمها العقل الذي شغفوا به وبأدلته وبراهينه . وانقسم المجتمع بين مؤيد لهذا ومعارض لذاك .
السؤال: اذكر بعض الأمم التي أثرت هذا الجانب
الجواب: الأمم التي أثرت هذا الجانب هي الأمة الهندية والفارسية واليونانية
تلخيص نص النزعة العقلية في القصيدة العربية صفحة 22