المحتويات
حل ت 19 ص 30 =
حل تمرين 19 ص 30 فيزياء 2 ثانوي؟، تلاميذنا في السنة الثانية ثانوي، نقدم لكم حل التمرين التاسع عشر من مادة الفيزياء الصفحة الثلاثون، ويمكن لهذا المؤشر أن يقيس مقدار انضغاط النابض أو قوة التوتر في النابض أو الطاقة الكامنة المرونية المخزنة فيه ، وذلك حسب ما نرجت به الواجهة التي يتحرك عليها المؤشر، ونحن هنا حريصون على موقع فيرال للاجابة على جميع التمارين والأسئلة الموجودة بنهاية كل درس، وفيما يلي نحل معكم تمرين 19 ص 30 من مادة الفيزياء.
حل التمرين 19 ص 30 فيزياء 2 ثانوي؟
فإذا لم يكن هناك ضياع في الطاقة ، أي عدم وجود الاحتكاك على مسار الجسم ، فإن الجهاز يعبر عن القوة التي دفع بها الشخص الجسم . (أي أن الطاقة التي يشير لها الجهاز تعبر عن الطاقة التي أنفقها الشخص ، وبالتالي القوة التي دفع بها الجسم ) وفي حالة عدم وجود الاحتكاك فإن الطاقة الحركية للجسم تتحول كلها إلى طاقة كامنة مرونية في النابض .
حل تمرين 19 ص 30 فيزياء 2 ثانوي؟
– اذا كانت التدريجات تعبر عن وحدة القوة (التجهرز عبارة عن ربيعة ) فان يشير الى قيمة القوة المطبقة عليه من طرف المكبس .
– بما ان الطاقة الكامنة المرونية تتعلق بمقدار انضغاط النابض فيمكن لهذا المؤثر ان يقيس الطاقة الكامنة المرونية اذا تم تدريج اللوح بوحدة الطاقة (الجول).
2- في الحقيقة هذا الجهاز لا يقيس “قوة” اللاعب و لكن يمكن ان يعبر عن الطاقة المفقودة من طرف اللاعب.
3- لشرح التحويلات الطاقوية نمثل اولا السلسلة الطاقوية للتركيب
نريد بسرعة حل تمرين 19 ص 30 فيزياء للسنة ثاني ثانوي؟
