منوعات

سُئِلَ الطالب عن واجبه رسمت الهمزة على ياء لأنها …. ( وش السبب ) ؟

المحتويات

ما سبب رسم الهمزة على ياء في : سُئِلَ الطالب عن واجبه

يبقى الطلاب المحور الأوَّل في المسيرة التعليمية ، وكل شيء في موسوعتنا مسخّر لخدمته في سبيل تقدم الرحلة التعليمية ، لكنَّ ذلك لن يكون إلّا في حال كان الطالب مثابراً ومجتهداً ويسعى نحو حل أسئلة التعليم في جميع مراحل التعليم بالمملكة العربية السعودية ، والتعليم في الأساس هو عملية تشاركية يشترك فيها الكثير من الأطراف بششكل غير مباشر، وحرصاً منا على تزويدك بالعلم النافع ، اليك الآن حل سؤال سُئِلَ الطالب عن واجبه رسمت الهمزة على ياء لأنها

سُئِلَ الطالب عن واجبه رسمت الهمزة على ياء لأنها

تُعرف الهمزة المتوسطة على أنها الهمزة التي تجيء في منتصف الكلمة، وتُكتب تبعًا لحركتها مع الحرف السابق لها، ويتم كتابتها فوق حرف العلة بما أنه المناسب للحركة الأقوى، وبالتالي يتم كتابتها فوق النبرة أو فوق الواو أو الألف تبعًا لترتيب الحركة الأقوى، وهذا الترتيب من القوي للضعيف على النحو التالي:


  • الكسرة.
  • الضمة.
  • الفتحة.
  • السكون.

كتابة الهمزة المتوسطة تبعًا لحركتها مع حركة الحرف السابق لها:

  • لو كانت أقوى الحركات هي الكسرة يتم كتابة الهمزة المتوسطة على نبرة مثل كلمة فائد وعائد.
  • أما لو كانت أقوى الحركات هي الضمة يتم كتابة الهمزة المتوسطة فوق الواو مثل كلمة مؤمن.
  • لو كانت أوقى الحركات هي الفتحة يتم كتابة الهمزة المتوسطة فوق الألف مثل كلمة مأتم وينأى.
  • إذا أتت الهمزة المتوسطة مفتوحة بعد الألف.

حالات كتابة الهمزة المتوسطة على الياء هي

  • إذا كان حركتها الكسرة، وحركة ما قبلها الكسرة، مثل: إنكِ تخطئين، من المقرئين، من المبتدئين.
  • إذا كانت حركتها الكسرة، وحركة ما قبلها الضمة، مثل: سُئِل وئِدَ.
  • إذا كانت حركتها الكسرة، وحركة مما قبلها الفتحة، مثل: سَئِم، يلتئِم، يئِن، ابدئي، لئيم،كئيب.
  • إذا كانت حركتها الكسرة، وحركة ما قبلها السكون مثل:أسْئِلة، مائِل، سائل، قائل، صائم.
  • إذا كانت حركتها الضمة، وحركة ما قبلها الكسرة، مثل مقرِئون، منشئُون، يستهزئُون.
  • إذا كانت حركتها الفتحة، وحركة ما قبلها الكسرة، مثل: فِئَة، رِئَة، تعبِئة، مرجِئةٌ، مبتدِئة، تجزئة.
  • إذا كانت حركتها السكون، وحركة ما قبلها الكسرة، مثل: ذِئْب، بِئْر، مِئْذنة،اطمئنان، استئصال.
  • إذا كانت محركة بالضم أو الفتح، ومسبوقة بـ (ياء) ساكنة، مثل: مُسيئُون، يجِيئون، بيئَة، هيئَة، جريئة، بريئة، مشِيئة دنيئة، جيئة، خطيئة، رديئة قميئة.
  • وفي حالة تنوين النصب للهمزة المتطرفة المرسومة على السطر أو في حالة تثنيتها، بشرط أن تكون الهمزة مسبوقة بحرف ساكن صحيح، مثل: (عبء = عبئاً، نشء = نشئاً).

سُئِلَ الطالب عن واجبه رسمت الهمزة على ياء لأنها 1 نقطة

الإجابة :

رسمت الهمزة على ياء لأنها مكسورة.

                     
السابق
بعد قراءتك للنص السابق اختيار الرسم البياني الصحيح
التالي
سيد الناس وصفوتهم وأفضلهم وأكرمهم وهو سيد الرسل وخاتم الأنبياء والمرسلين ( من هو )

اترك تعليقاً