شرح قصيدة الايدي الماهرة للصف السابع؟ يسعدنا في هذه الموسوعة التعليمية (فيرال) , أن نقدم لكم كافة الفروض وحل جميع الأسئلة التعليمية المقررة في المنهاج التعليمي لهذا العام الدراسي , حيث نطل عليكم في هذه السطور لتزويدكم بالمحتوى التعليمي المطلوب , وهنا نعد لكم شرح قصيدة الايدي الماهرة للصف السابع؟
المحتويات
شرح قصيدة الايدي الماهرة للصف السابع؟
( أبيات المجموعة أ )
1. بأيدينا جعلنا الأرض روضًا وألبسنا معالمـــــــــها جمالا
معاني المفردات: روض : أرض خضراء، بستان، حديقة ، جمعها: (رياض)، مضادها : ( أرض قاحلة، أو صحراء) ألبسنا : ….ونا معالمها : ملامحها ومميزاتها .
الدلالات والإيحاءات:
التطبيق النحوي:
الصور البلاغية:
ومن جهة أخرى يمكننا القول بأن الشاعر أيضًا قد شبه الأرض بالإنسان الذي ي….ى، فيكون لدينا هنا ( تشخيص ) للأرض.
شرح البيت: بسواعدنا نحن عمال الأرض قد حولناها من أرض قاحلة جدباء إلى روضة خضراء، و….ونا وغطينا معالمها وملامحها الظاهرة بثوب من الجمال.
الفيرال الجزئية للبيت: عمال الأرض يحولونها إلى رياض وي….ونها بالجمال جهود العمال في تغيير صورة الأرض.
2. وكنا في الحياة بناة مجـد وقضّـيــنا معيشتــــنا نضالا
معاني المفردات: قضينا : أمضينا النضال : الكفاح والجهاد، ومضاده ( التخاذل).
الدلالات والإيحاءات:
التطبيق النحوي:
الصور البلاغية:
شرح البيت: لقد كنا منذ زمن بعيد صناعًا وبناة للمجد والرفعة، وأمضينا كل مراحل حياتنا في كفاح ونضال متواصلين دون انقطاع.
الفيرال الجزئية للبيت: العمال يجاهدون ويناضلون من أجل بناء المجد.
العمال ي….ون الأرض بالجمال، ويصنعون المجد بكفاحهم ونضالهم.
تلخيص و شرح قصيدة الايدي الماهرة للصف السابع؟
( أبيات المجموعة ب )
3. فمنا من يقيم بـها قصورًا تفوق رواسي الأرض احتمالا
معاني المفردات:
الدلالات والإيحاءات:
التطبيق النحوي:
شرح البيت: منا نحن عمال الأرض من يشيد القصور الفخمة الضخمة التي تفوق في صلابتها واحتمالها الجبال الرواسي.
الفيرال الجزئية للبيت: العمال يشيدون القصور التي تفوق الجبال في قوتها واحتمالها.
تحضير و شرح قصيدة الايدي الماهرة للصف السابع؟
4. أرسينا على الماء الجواري فسارت فـــوق لجته جبــــالا
معاني المفردات:
الدلالات والإيحاءات:
العلاقات: بين (الرواسي) في البيت السابق و(الجبال) في هذا البيت علاقة : ( ترادف ).
التطبيق النحوي: أ. الجواري: مفعول به منصوب بالفتحة الظاهرة فوق : ظرف مكان لجته : مضاف إليه مجرور بالكسرة الظاهرة، وهو مضاف والهاء: ضمير بارز متصل مبني على ال….ر في محل جر مضاف إليه حكم تأنيث الفعل ( سارت ) : واجب لأن الفاعل ضمير مستتر ( هي ) عائد على مؤنث مجازي ( الجواري ).
ملاحظة: هذا التشبيه مستقى من قوله تعالى: ( والجواري المنشئات كالأعلام ) فالجواري كالأعلام أي كالجبال .
شرح البيت: لقد أرسينا السفن التي صنعناها على لجج الماء المضطربة، فسارت فوقها صلبة قوية ثابتة ضخمة وكأنها الجبال.
الفيرال الجزئية للبيت: عمال الأرض ينزلون السفن القوية الضخمة الثابتة فوق أمواج البحار المضربة، فتسير وكأنها الجبال. العمال يصنعون السفن المقاومة والشامخة كأنها الجبال.
تحليل و شرح قصيدة الايدي الماهرة للصف السابع؟
5. وأجرينا البخار على حـــديد فبـزّ الريح جريًــا وانتقـــالا
معاني المفردات:
الدلالات والإيحاءات:
العلاقات: بين (بزّ) في هذا البيت و (تفوق) في البيت الثالث علاقة : ( ترادف ) .
الكشف في المعجم:
التطبيق النحوي: فاعل ( بزّ ) : ضمير مستتر تقديره ( هو ) مبني على الفتح في محل رفع.
1) الصوت : القطار فيه دلالة على الصوت ( صوت محركه وصفارته وعجلاته على سكة الحديد ) الريح فيها دلالة على صوت الصفير عندما تكون شديدة وخصوصًا وقت سباقها مع القطار وتسارعها حينذاك.
2) اللون : عادم القطار يخرج الدخان الأسود.
3) الحركة : وهي الغلبة على الصورة؛ فالسباق عبارة عن حركة واضحة: القطار يتحرك على السكة الحديدية متسابقًا مع الريح القوية المندفعة.
ب. في البيت مجاز مرسل كما كان في العنوان ، فقد عبر الشاعر بالجزء وهو البخار عن الكل وهو القطار.
شرح البيت: لقد صنعنا القطارات وسيرناها على سكك حديدية، ففاقت الرياح في جريها وانتقالها من مكان إلى آخر.
الفيرال الجزئية للبيت: عمال الأرض يجرون القطارات على السكك الحديدية، فتسابق الريح في جريها وانتقالها.