دور الاسرة فى عملية التنشئة الاجتماعية :
على الرغم من تعدد مؤسسات التنشئة الاجتماعية , إلا أننا لا نكون مخطئين إذت قلنا ان كفة الاسرة ترجح المؤسسات الآخرى كلها مجتمعة فيما تغرسة فى الطفل بأعتبارها الجماعة الانسانية الأولى , التى يتعامل معها الطفل و يعيش فيها السنوات التشكيلية الاولى من عمره .. و يتضح دورها فيما يلي :
– يعد المنزل هو العامل الوحيد و للتربية المقصودة في مراحل الطفولة الأولى , ولا تستطيع أية مؤسسة عامة ان تسد مكان الاسرة في هدة الامور .
– على الاسرة يقع قسط كبير من واجب التربية الخلقية و الوجدانية و الدينية في جميع مراحل الطفولة , بل وفي المراحل التالية كذلك .
– بفضل الحياة فى الاسرة يتكون لدى الفرد الروح العائلى و العواطف الأسرية المختلفة , و تنشأ الاتجاهات الأولى للحياة الاجتماعية المنظمة , فالأسرة هي التى تزود الطفل بالعواطف و الاتجاهات اللازمة للحياة في المجتمع والبيت .
– كما تعد الأسرة بالنسبة للطفل موصلاً جيداً لثقافة المجتمع , و تشارك بطريقة مباشرة فى عدد من الثقافات الفرعية , و شبكات العلاقات الاجتماعية .
المحتويات
والخلاصة فإن للأسرة تأثيراً على الطفل وسلوكه ويمكن تحديد بعض أوجه هذا التأثير في الأتي :
أولاً : التأثير الايجابي :
- تعويد الطفل وإكسابه العادات والسلوكيات الصالحة التي يقرها المجتمع .
- تعليمه لغة التخاطب .
- تنمية وترسيخ اعتقاده الديني .
- تزويده بالمهارات والخبرات التي يحتاجها في حياته وعلاقاته وفي تعليمه وتأهيله.
- تعريف الطفل لمكانته الاجتماعية ودوره الاجتماعي .
- مساعدة الطفل لشق طريقه في المجتمع و تذليل الصعاب أمامه .
- ضبط وتوجيه سلوك الطفل وتحصينه من مظاهر الانحرافات السلوكية .
- توفير الحماية والاستقرار النفسي والاجتماعي للطفل .
- تنمية نوع من الحس العام لدى الطفل بالانتماء للمجتمع والارتباط والاندماج فيه واستيعاب ثقافته .
- تعتبر الأسرة مهد الطفل ومظلته التي يجد فيها الإشباع والحماية في حالة التعرض للخطر أو المرض .
ثانياً : التأثير السلبي :
إذا كانت الأسرة هي مظلة الإنسان ومهده صالحة ومناسبة كان تأثيرها في الغالب إيجابيا أما إذا لم تكن كذلك وكانت مفككة أو منحرفة كان تأثيرها سلبياً ويتجلى ذلك في عدة مظاهر منها :
- تدفعه للانحراف والتشرد والضياع .
- لا تزوده بالمهارات والخبرات الحياتية المهمة .
- تسيء معاملته وتمارس العنف ضده .
- تنمي فيه شخصية غير سوية ومعتلة ومضطربة بحيث يفقد الإدراك الإيجابي للذات والمجتمع .
- تهمل الأشراف على تعليمه وتدريبه فتضيع عليه فرصة التعليم والتدريب ويعيش عاجزاً عن القيام بعمل يحقق له دخلاً يكفيه للحياة الكريمة .
- تفقده فرصة إدراك الأبعاد الإيجابية للثقافة السائدة والقيم الإيجابية بدورها الإيجابي تجاه أطفالها