سؤال وجواب

تحضير درس الخريطة ارضية وثائقية للسنة الثالثة متوسط؟

تحضير درس الخريطة ارضية وثائقية للسنة الثالثة متوسط؟ , أحبتي الزوار مرحباً بكم وأسعد الله أوقاتكم جميعاً ووفقكم أحبتي كما عودناكم زوارنا الاوفياء، معا وسويا نحو تعليم أفضل مع موقع فيرال، الذي من خلاله تحصلون حل اسئلة التعلم على كل ما يساعدكم على التقدم بيت العلم وزيادة تحصيلكم التعليمي نقدم لكم هنا تحضير درس الخريطة ارضية وثائقية للسنة الثالثة متوسط؟

المحتويات

تحضير درس الخريطة ارضية وثائقية للسنة الثالثة متوسط؟

1- مفهوم الخريطة التاريخية :
هي وثيقة تاريخة تساعد على توطن الأحداث التاريخية في المجال الجغرافي بواسطة تمثيل مبسط للأحداث.
او هي حصيلة لتدوين وتوثيق وإسترجاع النشاط البشري على هذه الأرض.

2- عناصرها:
* العنوان والتعريف بموضوع الخريطة
* الإتجاه لضبط الموقع.
* المفتاح لفهم وقراءة الموضوع.
* المقياس.

3- وظيفتها:
* ترسيخ وإكتساب المهارات.
* تنمية القدرة على توطن الأحداث التاريخية في مجالها الجغرافي.
* إستحضار المتعلم للبعدين الزماني والمكاني.
* إستقطاب إنتباه المتعلمين أكثر.
* مساعدة المتعلم على تمثيل المجال وتثبيت المعلومة التاريخية بإرتباطها بمجالها الجغرافي.

شرح و تحضير درس الخريطة ارضية وثائقية للسنة الثالثة متوسط؟

4- أھمیة الخریطة التاریخیة:
یمكن تحدید ھذه الأھمیة في الأدوار الثلاثة للخریطة:
ا/ الدور الإیضاحي:
لإبراز الحادثة التاریخیة نعتمد على إطار الخریطة لتحدید المجال الجغرافي، و على العنوان لمعرفة إطارھا الزمني و موضوعھا كما نعتمد على المفتاح
لاستخلاص معلومات حولھا.
ب/ الدور المنھجي:
حیث یتم جمع المعلومات و ترتیبھا و تصنیفھا و تبویبھا قصد تحدید الحادثة في
الزمان و المكان.
ج/ الدور النقدي:
فھي تمثل مصدرا موثوقا و مرجعا للمعلومات إذ یلجأ إلیھا الباحث في عملیة الفحص و التدقیق من خلال مقارنتھا بوثائق خارجیة أخرى كالنصوص و
الصور…الخ.

تحليل و تلخيص و تحضير درس الخريطة ارضية وثائقية للسنة الثالثة متوسط؟

5- أنواع التمثیلات المستعملة في الخریطة التارخیة:
ا/ التمثیل النقطي:

– الرموز الھندسیة: و ھي رموز مثل الدائرة و المثلث و تستخدم في تمثیل ظواھر محددة الانتشار على شكل نقاط، مثل: تحدید
موقع مدینة أو قریة أو معلم تاریخي.
– الرموز التصویریة: یتم فیھا تمثیل المعلومات باستخدام الصور.
– الرموز التعبیریة: تمتاز باستخدام رموز تعبر عن الظاھرة مثل : الھلال للدلالة على مسجد، و الصلیب للدلالة على كنیسة.
ب/ التمثیل الخطي:
و تستخدم فیھ الخطوط على الخریطة للدلالة على الظاھرة ذات الامتداد الخطي في الطبیعة مثل: الطریق، الوادي، النھر.
ج/ التمثیل المساحي: تستخدم فیi الألوان أو الظلال على الخریطة لتمثیل الظواھر التي تنشر في مساحات معینة من سطح الأرض مثل مساحة
الدولة.

شرح المصطلحات
– المنهج التاريخي: هو عبارة عن عمليّة إحياء للماضي، وذلك عن طريق جمع الأدلّة والتعديل عليها وتقويمها، يتمّ بعدها تمحيص تلك الأدلّة، وفي النهاية تبدأ مرحلة تأليفها في عمليّة عرضٍ للحقائق بشكلٍ دقيق وصحيحٍ في المدلولات وفي عمليّة التأليف، وذلك في سبيل استنتاج عددٍ من البراهين التي تظهر نتائج علميّة واضحة.


 كيفية قراءة خريطة تاريخية:

عند انجاز خريطة تاريخية لا بد من تظمينها أساسيات الخريطة مثل (العنوان – الاتجاه – الاطار- المفتاح – المقياس) حتى يسهل علينا قراءتها واستخراج الحقائق التاريخية منها:
أ‌. العنوان: للتعريف بموضوع الخريطة وتحديد إطاره الزمني.
ب‌. الاتجاه: لضبط الظاهرة موضوع الدراسة بالنسبة للإحداثيات الجغرافية.

ت‌. الاطار: لضبط الامتداد المكاني للظاهرة المدروسة وإبرازها.

ث‌. المفتاح: ويتضمن رموزا هندسية خطية وحركية ومساحية تيسر عملية قراءة الخريطة.
ج‌. المقياس: ويقصد به النسبة بين البعد على الخريطة والبعد الذي يقابله على الطبيعة.

                     
السابق
كم راتب الصيدلاني في العراق شهريا 2022 – 2023؟
التالي
شرح درس التفاعل الكيميائي كنموذج للتحول الكيميائي للسنة الثالثة متوسط؟

اترك تعليقاً