تحضير درس ذكرى وندم للسنة الرابعة متوسط؟ , نشكركم على حسن المتابعة في موقع فيرال الذي يقدم لكم كل حلول اسئلة المناهج التعليمية الذي تحتاج إلى جواب علمي واضح بكل سرور نضع لكم عبر السطور التالية تحضير درس ذكرى وندم للسنة الرابعة متوسط؟
المحتويات
تحضير درس ذكرى وندم للسنة الرابعة متوسط؟
التعريف بالكاتب :
الكاتب الوالمفكر الجزائري مالك بن نبي (1905-1973م) يعتبر أحد رواد النهضة الفكرية في العالم العربي و الاسلامي في القرن العشرين و يعد من اكثر المفكرين المعاصرين الذين نبهوا الى ضرورة العناية بمشكلات الحضارة من مؤلفاته : شروط النهضة، مشكلة الثقافة،أفاق جزائرية….
أفهم معنى الخطاب :
- ماهي مشكلة زهرة ؟وبما كانت تستأنس اتنسي مأساتها ؟ كانت زوجة رجل سكير وكانت تستأنس بغسل الملابس و التحدث إلى عصفورها
- كيف كانت نهاية علاقتها الزوجية مع إبراهيم ؟ الإنفصال و الطلاق منه
- ما السبب المباشر لهاته النهاية ؟ تحطيمه لقفص العصفور نكاية بها مما أدى غلى وفاته
- هل ترى أنه سبب معقول ؟ لم ؟ هذا سبب غير مقبول لأنه نتج عن تهور الزوج نتيجة أنه فقد وعيه إثر شرب الخمر
- ما الحل الناجع للقضاء على هاته الآفة ؟ التوبة إلى الله و الإبتعاد على رفقاء السوء وملئ وقت الفراغ بالأنشطة النافعة و قصد مراكز علاج الإدمان
- هل ترى العنوان منسجما مع نهاية القصة ؟ نعم فإبراهيم نادم على ما اقترفه بحق زوجته و سيبقى نادما طيلة حياته
- في الخطاب شخصيتين بارزتين . حددهما . إبراهيم وزوجته زهرة
- ما الآفة التى وقع فيها إبراهيم ؟ شرب الخمر
- إلى أين أوصلتهما هاته الآفة ؟ إلى الطلاق
شرح و تلخيص درس ذكرى وندم للسنة الرابعة متوسط؟
الفيرال العامة :
- زجاجة الخمر تفرق بين إبراهيم و زوجته زهرة وتبقي لهمها ذكريات أليمة.
- إبراهيم العربيد و الزوجة زهرة و زجاجة الخمر ثالثتهما.
- إدمان إبراهيم على الخمر يقضي على أسرته وندمه بعد فوات الاوان.
- ادمان ابراهيم على الخمر تسبب في نهاية حياته الزوجية.
- شعور ابراهيم بالندم بعد القضاء على حياته الاسرية بسبب الخمر.
الأفكار الاساسية :
- دخول الزوج كل صباح لبيته مخمورا.
- شعور زهرة بالمعاناة و الوحدة من وضعيتها بالبيت.
- عصبية الزوج وغضبه تضع الطلاق حدا للحياة التعيسة.
المغزى العام من النص :
- الخمر أم الخبائث
- قال تعالى (( يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا إِنَّمَا الْخَمْرُ وَالْمَيْسِرُ وَالأَنْصَابُ وَالأَزْلامُ رِجْسٌ مِنْ عَمَلِ الشَّيْطَانِ فَاجْتَنِبُوهُ لَعَلَّكُمْ تُفْلِحُونَ (90) )) سورة المائدة.
- كلما فتحت زجاجة الخمر فتح معها باب للمشاكل.
- الندم لا يصلح الامور و انما يصلحها تجنب اسبابها.
أثري رصيدي اللغوي :
عربدته : طيشه.
عضال : مزمن.
السوي : السليم.
الحانة : محل شرب الخمور.
مخمور : سكران.
انقض : تهجم.
ينبس: ينطق.
كروان : طائر حسن الصوت اغبر اللون طويل الرجلين.
استشاط : اشتعل و ثار.
تحليل و تلخيص درس ذكرى وندم للسنة الرابعة متوسط؟
أكتشف نمط النص و أبين خصائصه :
1- أذكر بعض الأفعال الواردة في النص .ما دلالتها في بناء أحداث القصة ؟
- أفعال في الماضي : استرجع ، دخل ،عادت ، استيقظ ، ناداها .
دلالتها : عرفتنا بالأحداث وتطورها وبالتالي فهي تدل على الحركة و التحول و الانتقال.
- أفعال في المضارع : تعاني ،يعذبها ، تغني ، تكلمه ، ترفع.
دلالتها : الحال الحركية و الاستمرارية
2- أذكر بعض الصفات الواردة في النص علام تدل كثرة استخدامها ؟
واحدا ، الأخير ، العلوي ، المغربي ، الربيعي ، شجية ، عضال.
دلالتها : اعتماده على النمط الوصفي كنمط مساعد للسرد والذي يعرفنا بتفاصيل القصة.
3- ما النمط الغالب على النص ؟ أذكر بعض مؤشراته.
النمط السردي ومن مؤشراته :
- استخدام الأفعل الماضية ( استرجع ،دخل ، استيقظ ).
- استخدام ضمائر الغائب ( يبلغه ، ناداها ).
- الأحداث المتتابعة ( ترفع القفص …أطلق زقزقات … فطفقت ).
- الكلمات الدالة على الزمان ( صباحا ، بعد الظهر ، بعد الزوال ).
4- استخرج نمطا أخر مع ثلاث من مؤشراته.
النمط الوصفي ومن مؤشراته :
- أفعال المضارع ( تنتظر، تغني ).
- الصفات والنعوت ( واحدا ، الأخير ، الزوجية ).
- كلمات تدل على المكان ( البيت، الطابق، الصحن، حيث، عند ).
أبحث عن جمل ترابط النص و انسجام معانيه :
1- في الفقرة الأولى روابط لم تذكر في الفقرة الثانية حددها .
- حروف العطف ( الفاء) : تتوسط جملتين فتربط بينهما وتدل على أن الحدثين متعاقبين مباشرة.
- إلى درجة أن :قام حرف الجر (إلى) بالربط بين الجملتين حيث أفاد أن إهتمامها بالعصفور جعلها لا تسمع حديث زوجها.
2- عين الفقرة الأكثر اتساقا و انسجاما مع بيان السبب
- الفقرة الأولى أكثر اتساقا و انسجاما لوجود الرابطين حرف العطف (فـ) وحرف الجر ( إلى ).