تلخيص نص الآفات المهلكة للسنة الثالثة متوسط؟

تلخيص نص الآفات المهلكة للسنة الثالثة متوسط؟ أعزائي المتابعين والمتابعات , لا يسعنا ألا أن نعبر لكم عن مدى فرحتنا بزيارتكم لموقع فيرال التعليمي , الذي يقدم لكم كل الخدمات التعليمية والثقافية التي تحتاجونها , حيث لديكم فريق متكامل للتواصل معكم والاجابة على جميع أسئلتكم واستفساراتكم , وفي هذا الصدد نعد لكم ” تلخيص نص الآفات المهلكة للسنة الثالثة متوسط؟” عبر السطور التالية ..

تلخيص نص الآفات المهلكة للسنة الثالثة متوسط؟

أسئلة الفهم:

1. علام يحتوي الدّخان ؟ج : يحوي خمسمئة مركّب كيميائيّ سامّ.
2.  ما المركّبات الأساسيّة للدّخان ؟ ج : النّيكوتين، أوّل أوكسيد الكربون، القطران.
3. حصر الكاتب إدمان التّدخين في شقّين؟ ج : شقّ عضوي يتجسّد في تأثير النّيكوتين على الجهاز العصبيّ، وشقّ نفسي يظهر في طقوس المدخّن.

4.  يعدّ التّدخين مفتاحالثالوث خطير. فيم يتمثّل؟ .ج : الفقر، الجهل، المرض.

5.  كم قتل التّدخين في السّنوات العشر الأخيرة ؟ ج :قتل أكثر من 40 مليون مدخّن.

6.  عدد المواد التي يتكون منها الدخان   . النيكوتين _  أول اوكسيد الكاربون _ القطران

7.  اذكر  الآثار الصحية لكل مادة  .  

   اضرار النيكوتين	أضرار أول أوكسيد الكاربون	أضرا ر القطران
   *ارتفاع ضغط الدم *سرعة دقات القلب * هبوط في نشاط المخ	*تصلب الشرايين *ترسب الكوليسترول على جدران الشرايين	* سرطان الرئة

8. تقتصر أضرارالتدخين على الجانب العضوي والنّفسي. وضح ذلك.
   أ‌.  أضرار عضوية تتمثل في : ارتفاع ضغط الدم،  سرعة دقات القلب، هبوط في نشاط المخ، تصلب الشرايين ….
   ب‌. أضرار نفسية تتمثل في: الطقوس التي يؤديها المدخن .

9.  صف التّدخين حسب رأي الكاتب ؟ التدخين : أحد مفاتيح الثّالوث اللعين ،الفقر والجهل والمرض .

10. حدّد علاقة التدخين بالتلوث اللعين  . شراء السجائر  يوميا يؤدي للفقر  ، الإدمان عليه جهل  ، مكوناته تفتك بجسم الإنسان

11.  اذكر نهاية المدخن : الموت

تحليل و تلخيص نص الآفات المهلكة للسنة الثالثة متوسط؟

شرح المفردات:
النّيكوتين : مادّة سامّة / الكوليستيرول : نوع من الدّهون / حويصلات هوائيّة :توجد داخل نسيج الرّئة دورها نقل الأكسجين (من الهواء المستنشق الدّاخل إلى الرّئة) إلى الدّم كما تعمل على تنقية الدّم من ثاني أوكسيد الكربون

الفيرال العامة:
– التّدخين مركّب سامّ وآفة مهلكة .
– مكوّنات السيجارة وانعكاساتها القاتلة على صاحبها .
ـ التّدخين جواز سفر نحو الموت .

– التّدخين وآثاره السّلبيّة على حياة الفرد .

تحضير نص الآفة المهلكة – استخلاص العناصر :
ـ للدّخان مركّبات سامّة.
– للإدمان شقّان عضويّ ونفسيّ.
– التّدخين مفتاح (الفقر، الجهل، المرض).
ـ الموت نهاية حتميّة للمدخّن.
– أخطر مواد التّدخين
ـ شقّي التّدخين
مآل المدخنين .

المغزى العام من النص :
– يعدّ التّدخين من الآفات المهلكة لما له من أضرار وخيمة على جسم متعاطيه كالسّرطان والاضطرابات القلبيّة و … وإن شئت فقل باختصار: هو انتحار بطيء.

– التدخين قاتلنا الّذي نختاره بأنفسنا.

شرح و تحضير و تلخيص نص الآفات المهلكة للسنة الثالثة متوسط؟

تلخيص النص :

التدخين كارثة إنسانية حقيقية، تتمثل مكوناته  الثلاثة في النيكوتين و أول أوكسيد الكاربون والقطران تتسبب في عدة أمراض صحية كما ان للتذخين مفاسد نفسية كثيرة و من نتائجه الفقر والجهل والمرض و في الاخير الموت.

أتذوق نصي :

– سمّ القضيّة الّتي ركّز عليها صاحب النّصّ. التّدخين
– حدّد نوع عاطفتك نحو المدخّن مع التّعليلْ.عاطفتي نحو المدخّن هي: عاطفة إشفاق؛ فهو يُهلِكُ نفسَهُ بنفسه…
– عرّف السيجارة. هي مركّب كيميائي ………… حسب نوع الدّخان.
– بيّن نوع الأفعال الآتية: يَحتوي، تُسبّب، يُؤدّي ، يُتلِف. أفعال مضارعة.
– عيّن الأسلوب الغالب على النّص. مع التّعليل. الأسلوب الخبري لأنّه يقدّم لنا معلومات تحتمل الًّدق والكذب.
– هل ظهرت شخصيّة الكاتب في النّص؟ لا، بل استعمل الموضوعية بدل الذّاتية.
– لاحظ الجملة الآتية : ينحصر الإدمان في شقّين : الشّق العضوي والشّق النفسي، أما الشٌّ العضوي ………….. وأمّا الشّق النفسي……………
– اذكر الشّيء الّذي لاحظته في الفقرة. ذكر الشّقين جملة ثمّ فصّل فيهما.
– انطلاقا مما سبق، استنبط نمط النّص. النّمط التفسيري.
– اذكر بعض مؤشّراته مع التّمثيل.