العرب الجديد
إقرأ أيضا
احفظ اسمي، بريدي الإلكتروني، والموقع الإلكتروني في هذا المتصفح لاستخدامها المرة المقبلة في تعليقي.
المحتويات
تلخيص نص المطالعة الموجهة مشكلة الموارد الطبيعية للسنة الاولى ثانوي
نُرحب بِكم ويسرنا أن نُرفق تلخيص درس المطالعة الموجهة مشكلة الموارد الطبيعية للسنة 1 ثانوي ، حيث نستعرض لكم تلخيص درس المطالعة الموجهة مشكلة الموارد الطبيعية للسنة 1 ثانوي كاملةً بصيغه ملف بي دي أف
فإن كنت تفتقد في نتائج البحث الحصول على تلخيص درس المطالعة الموجهة مشكلة الموارد الطبيعية للسنة 1 ثانوي ، فقد انفردت الأمة الإسلامية على بقية الأمم الأخرى بتعظيم القراءة وطلب العلم ، فأول سورة نزلت على خير الأنام كانت تدعو إلى القراءة وما تحمله الكلمة من دلالات، والحقيقة أن القراءة والمطالعة كانت ولا تزال الرافد الأول للمعرفة، وترغيب النشء على مداومتها لم تكن مهمة المدرسة وحدها، بل وجب على الأسرة والمجتمع تقديم المساعدة والتحفيز لننهض بالأمة إلى مصاف الدول المتقدمة، والمطالعة لا تكون إلا عبر القراءة وبأي لغة كانت سواء اللغة العربية أو غيرها، فالمهم هو المطالعة والدوام عليها بالاتصال المباشر بمصدر المعرفة الأول وهو القراءة.
تلخيص درس المطالعة الموجهة مشكلة الموارد الطبيعية للسنة 1 ثانوي pdf
ما السلوك الذي اختاره الرسول (ص) في رئاسة مرؤوسيه ؟
ـ السلوك الذي اختاره الرسول صلى الله عليه وسلم في رئاسة مرؤوسيه هو الصداقة المختارة
– ما أنواع الحكم التي ذكرها الكاتب ؟ اشرح كلّ نوع .
ـ أنواع الحكم التي ذكرها الكاتب هي : الحكم بسلطان الدنيا , والحكم بسلطان الآخرة , والحكم بسلطان الكفاءة .
ـ شرح كل نوع :
1 )- الحكم بسلطان الدنيا : كان له من سلطان الدنيا كل ما للأمير المطلق اليدين في رعاياه
2)- الحكم بسلطان الآخرة :
كان له كل ما للنبي الذي يعلم من الغيب ما ليس يعلم المحكومون
3)-الحكم بسلطان الكفاءة : كان له من سلطان الكفاءة والمهابة ما يعترف به بين أتباعه أكفأ كفء وأوقر مهيب
– ما هي الأسس التي بنى عليها الرسول (ص) رئاسته؟
ـ الأسس التي بنى عليها الرسول ( ص ) رئاسته هي : المشاورة, وحب التابعين , إدانة نفسه بما يدن به أصغر أتباعه
– في إصلاح الشاة ، لماذا رفض الرسول (ص) أن يتميّز عن أصحابه ؟ علامَ يدلّ تصرّفه هذا ؟
ـ في إصلاح الشاة , رفض الرسول ( ص ) أن يتميز عن أصحابه , لآنه يكره أن يتميز على أصحابه , وهذا يدل عل تواضعه
– اشرح العبارة ” فلعلّ بعضكم أن يكون أبلغ من بعض فأحسب أنّه صدق ” .
ـ شرح العبارة : ” فلعل بعضكم أن يكون أبلغ من بعض فأحب أنه صدق ” أي إن بعضكم يقدر على الإقناع من بعضكم الآخر , فأعتده صادقا في كلامه .
-على من يعود الإثم في هذه الحالة : أ على المدّعي أم على الحاكم ( القاضي ) ؟ علّل ومثّل .
– يعود الإثم في هذه الحالة على المدّعي لا الحاكم : لأنّ المدّعي كاذب مضلّل مفترٍ بينما الحاكم حكم بالظاهر لأنّه جاهل بالنيات . والله هو الذي يتولّى الحساب في هذه الحالة . التمثيل : ” فمن قضيت له بحقّ مسلم فإنّما هي قطعة من النار… “.
– في قول الكاتب ” فهذا الذي يحسبونه كشفا من كشوف العصر الأخير قد جرى عليه حكم النبيّ قبل أربعة عشر قرنا ” ، ما الكشف الذي يتحدّث عنه ؟
ـ الكشف الذي يتحدث عنه هي المبادئ السامية التي لم يسبق للبشرية أن طبقتها ميدانيا
– اشرح قول الرسول (ص) الوارد في النصّ : ” إنّ الله تجاوز لأمّتي عمّا حدّثت به نفسها ما لم تتكلّم به أو تعمل به ” .
– يقصد الرسول (ص) أنّ الله تعالى قد يعفو عن المسلم إن نوى شرّا ما لم يحدّث به غيره أو يقترفه فعلا .
تلخيص المطالعة الموجهة مشكلة الموارد الطبيعية للسنة 1 ثانوي