استضافت الوكالة الإعلامية لحكومة الإمارات العربية المتحدة لقاء إعلامي مع سعادة د. أحمد بن عبدالله حميد بالهول الفلاسي وزير التربية والتعليم ومعالي سارة بنت يوسف الأميري وزيرة دولة لشؤون التعليم العام والتكنولوجيا المتقدمة رئيس مجلس إدارة مؤسسة الإمارات للتعليم المدرسي وسارة بنت عوض عيسى مسلم. ، وزير التربية. حالة التعليم المبكر.
ناقش الوزراء الجدد مع عدد من المحررين والإعلاميين في الدولة التطورات في قطاع التعليم في دولة الإمارات والسياسات والمشاريع الجديدة التي تم إطلاقها مؤخراً تماشياً مع التعيينات الوزارية الأخيرة ، بما في ذلك نموذج التعليم الحكومي الجديد “مدارس الأجيال” التي ستعمل على تحقيقها. تبدأ من العام الدراسي القادم 2022-2023.
وشدد أحمد بلهول الفلاسي على ضرورة تضافر الجهود والتعاون الوثيق بين الوزارة والمؤسسات التعليمية وأولياء الأمور والطلاب ، لتحسين مهارات الطلاب ليكونوا من بين الأفضل في العالم ، لافتاً إلى التزام الوزارة بنظام التعليم المتكامل. دولة الإمارات العربية المتحدة وفق رؤى وتوجيهات القيادة الرشيدة وبما يتوافق مع احتياجات المرحلة المقبلة. لإعداد جيل قادر على قيادة المستقبل.
وقال: “نواجه اليوم مرحلة مختلفة واستثنائية تتطلب عملاً جاداً لتعزيز ريادة التعليم في الإمارات وتحقيق تحولات جذرية تندرج في إطار الاستراتيجيات والخطط الوطنية للمستقبل. وبذلك ، فإنهم يرغبون في تكوين صورة واضحة لواقع التعليم ومستقبله ، وربطه بأهداف التنمية المستدامة وتعميق المعرفة بالمجال التعليمي ، مع خطط التعليم المستقبلية ، لبناء طلاب مؤهلين “.
وأشار وزير التربية والتعليم إلى الهيكل الجديد الذي تعمل بموجبه جميع المؤسسات التعليمية تحت إشراف مجلس التعليم والموارد البشرية ، بما في ذلك الهيئة الاتحادية لجودة التعليم ، ووزارة التربية والتعليم ، والهيئة الاتحادية للتعليم المبكر ، ومؤسسة الإمارات للتعليم المبكر. التعليم المدرسي بالإضافة إلى هيئات التعليم المحلية في كل إمارة.
وأضاف: “ تجري جميع الدول المتقدمة مراجعة شاملة لأنظمة التعليم وتشريعاته وسياساته من وقت لآخر ، والإمارات في طليعة الدول التي تسعى لتطوير قطاع التعليم ، بهدف تحقيق سياسة تعليمية متوازنة وطويلة الأمد. تحت مظلة مجلس التعليم والموظفين برئاسة سمو الشيخ عبدالله بن زايد آل نهيان وزير الخارجية والتعاون الدولي ، نحن أمام مرحلة جديدة تتطلب ورشة عمل مفتوحة يشارك فيها الجميع بمن فيهم قادة التعليم ، يشارك المعلمون وأولياء الأمور والطلاب حتى نتمكن من تقييم المناهج ومسارات التعلم وأجزاء أخرى من التعليم “.
وسلط الضوء على الأولويات الرئيسية في أجندة الوزارة والمتمثلة في إرضاء المتعاملين سواء أكان والدًا أو طالبًا أو مدرسًا أو إداريًا ، وأكد التزام الوزارة بإعادة تصور الخدمات وجودتها.تقييم وتقديم خدمة مميزة نظام يضمن سرعة الاستجابة والأداء على أفضل المستويات على مستوى الحكومة الاتحادية.
من جانبها ، أكدت سارة الأميري أن قطاع التعليم يحظى دائمًا بمتابعة قوية ودعم مطلق من قيادتنا الرشيدة لإيمانها بأهمية الاستثمار في الرجل الإماراتي وتمكينه وتزويده بالمهارات المناسبة. أن نكون صانعًا لمستقبلها ومستقبل بلادنا ، ونساهم بفاعلية في طليعة مسار الحضارة العالمية.
وقالت: “نرسم رؤيتنا في مؤسسة الإمارات للتعليم المدرسي من توجيهات قادتنا ، وسنعمل على إعداد أجيال مسلحة بالمعرفة والمهارات ، قادرة على مواكبة روح التجديد في بلدنا وأكثر ازدهارًا” ومستقبل أكثر إشراقًا لبلدنا جودة مخرجات نظامنا التعليمي الوطني ، بخياراته التعليمية الرائدة بالتعاون مع مقدمي الخدمات التعليمية من القطاع الخاص.
وأشار العامري إلى أن هذا النموذج الجديد سيتيح لنا كسر الصورة النمطية للتعليم في بلادنا وتوسيع القطاع نحو أفق أوسع للفعالية والوتيرة والتطور ، وهذا ينعكس في الهيكل الجديد لأنظمتنا التعليمية وتخصصاتنا. من مؤسسة الإمارات للتعليم المدرسي.
وقالت: “في الفترة المقبلة ، سنواصل التركيز على العمل مع شركاء من الحكومة والقطاع الخاص لضمان بشكل مشترك تطوير نظام التعليم في المدارس الحكومية … تعتمد مدارس أجيال على شراكتنا مع ثلاث مؤسسات تعليمية مؤسسات القطاع الخاص ، بينما سيبدأ 5000 طالب تعليمهم في مدارس أجيال في العام الدراسي المقبل ، مع وصول عدد الطلاب في “مدارس الجيل” إلى أكثر من 14000 طالب بعد ثلاث سنوات.
وأشارت معالي سارة مسلم إلى أهمية بناء شخصية الطفل ، الأمر الذي يتطلب اكتساب المهارات الأساسية منذ الأشهر والسنوات الأولى من ولادته ، وقالت: “التوجيه بإنشاء الهيئة الاتحادية للتعليم المبكر دليل على حدة”. لقيادتنا الحكيمة لإعطاء كل طفل الحق في النمو والتعليم في بيئة صحية وآمنة حتى يكون الانتقال إلى المدرسة ناجحًا.
وأضافت سعادتها ، خلال اجتماعها مع مجموعة من رؤساء التحرير والإعلاميين في الدولة: “بينما نعمل على تخريج جيل جديد من الطلاب الذين يمكنهم التنافس عالميًا ، نحتاج إلى بناء الأساس الداعم لتمكين الطلاب من البداية. سنوات لبدء مسارهم التعليمي ، وتشير الدراسات الدولية إلى أن الاستثمار في الطفولة له عائد استثمار مرتفع للغاية ، يتراوح من 3 إلى 5 مرات بشكل عام “.
وذكرت أن الدراسات تشير أيضًا إلى أن الأطفال الذين يتلقون تعليمًا جيدًا قبل سن الخامسة تقل احتمالية إعادة العام الدراسي بنسبة تزيد عن 8٪ ، وأن احتمالية أن تنخفض حاجتهم إلى دعم إضافي أو برامج التدخل التربوي تلقائيًا إلى أكثر من 8٪. ، في حين أن احتمال التخرج بنجاح من المدرسة الثانوية أعلى بنسبة 11٪ من احتمال تخرج الأطفال الذين لم يتلقوا التعليم المناسب لمرحلة ما قبل المدرسة.
وشددت على ضرورة تحسين كفاءة القطاع وتعزيز الأطر التي تعمل فيه.
وقالت “سنعمل مع جميع الجهات ذات الصلة لإعداد إطار تنظيمي موحد ، والذي سيتم تطبيقه على أكثر من 600 حضانة ، وجميع رياض الأطفال والمدارس الحكومية والخاصة من المستوى الأول على مستوى الدولة”.
أعلن صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم ، نائب رئيس الدولة رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي ، وبعد استشارة ومباركة صاحب السمو الشيخ محمد بن زايد آل نهيان رئيس الدولة ، إعادة هيكلة جديدة لنظام التعليم. في دولة الإمارات العربية المتحدة ، بهدف مراجعة أنظمة وتشريعات وسياسات قطاع التعليم وإنشاء عدد من المؤسسات التي تدعم تطوير قطاع التعليم العام بما يتماشى مع متطلبات المستقبل ورفع مستوى تعليم الطلاب في الدولة. بلد.