https://www.youtube.com/watch؟v=4XDTm1_c12g
النص _ الفهم والمناقشة _ التعريف بالكاتب _ الإنتاج الشفهي _ تقديم الحل _ الصفحة _ السنة الثالثة _ السنة الرابعة _ السنة الأولى _ السنة الثانية _ فهم ما يقال _ فهم الكتاب المقدس _ التعبير _ الموقف المشترك _ الخوف _ الفهم والمناقشة _ اجعل ربحي _ تذوق نصي _ تذوق نصي _ استخدم دروسي _ حل استخدم دروسي _ الفيرال العامة اشرح المصطلحات _ اشرح الكلمات _ اثري توازني اللفظي _ المعنى العام _ الدرس _ اهم الافكار تحل نصي _ مؤلف النص _ القواعد _ اقرأ نصي _ لاحظ _ مناقشة _ اعرف _ الممارسة _ إنتاج _ اكتب لفظيًا _ إثراء لغتي _ حل للفهم والمناقشة _ إغلاق _ الخوف والطالب المشرد هو القاتل بلاء الإعلام حل يستخدم صفحة التعلم الخاصة بي 19 من كتاب اللغة العربية لمتوسط السنة الثانية – حل يستخدم لغة الأم. فصل تعليمي الصفحة 14 من كتاب اللغة العربية لمتوسط السنة الثانية – حل يطبق صفحة 12 من كتاب اللغة العربية للسنة الرابعة متوسط - تعبير عن العلم / موقف تكاملي عن العلم – حل لاستخدام كتابي تعلم اللغة العربية الصفحة 19 لمتوسط السنة الثالثة – إعداد نص أمسي عائلي لمتوسط السنة الثانية
تعبير أو موقف تكاملي حول الأسرة – حل باستخدام صفحة التعلم الخاصة بي 14 من كتاب اللغة العربية لمتوسط السنة الثالثة – إعداد نص للعائلات لمتوسط السنة الثانية – حل ينطبق الصفحة 18 من كتاب اللغة العربية على متوسط السنة الرابعة
تعبير او موقف تكاملي عن الفقر حل لتطبيق تعاليمي الصفحة 24 من كتاب اللغة العربية للسنة الثالثة متوسط اعداد نص الضحية والمحتال للسنة الرابعة متوسط من اعداد نص هدية لأمي من كتاب اللغة العربية للسنة الثانية متوسط إعداد نص سائل للسنة الرابعة متوسط إعداد نص ولي أمر الطالب للسنة الثالثة متوسط الحل تطبيق صفحة 24 كتاب اللغة العربية للسنة الرابعة متوسط إعداد نص الصرخة للسنة الثالثة متوسط تعبير عن التدخين / حالة تكاملية عن التدخين 🚭 إعداد نص خوف للسنة الثالثة متوسط إعداد نص للذكرى والندم السنة الرابعة متوسط إعداد النص من الفهم المنطوق الطاعون القاتل للسنة الثالثة متوسط إعداد نص فهم نطق إمبراطورية الحرب للسنة الرابعة متوسط إعداد نص فهم الأسرة المحكية عيني _ اللغة العربية _ السنة الثانية متوسط التعبير أو الموقف التكاملي على الغش