سؤال وجواب بعد أن شرح المعلم مفهوم الأشكال المتشابهة، قام عبد الله بحل عدد من التمارين ثم قدم استنتاجه للمعلم كما في الشكل أدناه، فهل ما استنتجه عبدالله صواب أم خطأ؟
سؤال وجواب قاسَ صالحٌ طولَ ممرِّ مدخلِ مجمّعٍ فوجدَ أنهُ 78 م، فقدّر أن َّسجادةً طولُها 650 سم تكفي لتغطيتهِ. فهل تقديرهُ معقولٌ؟
سؤال وجواب يعلم أحمد أن ظلال الأشياء المتجاورة مع ارتفاعاتها تكون مثلثات متشابهة ,أراد أحمد معرفة ارتفاع العمود فقام بقياس كل من ارتفاع نبتة الصبار و طول ظلها، كما قام بقياس طول ظل العمود، فكانت قياساتها كما في الشكل أدناه، فما هو ارتفاع العمود؟
سؤال وجواب بعد أن شرح المعلم مفهوم الأشكال المتشابهة، قام عبدالله بحل عدد من التمارين ثم قدم استنتاجه للمعلم كما في الشكل أدناه، فهل ما استنتجه عبدالله صواب أم خطأ؟
سؤال وجواب بنى معاوية بن أبي سفيان أسطولاً من السفن للمسلمين وذلك لتأمين سواحل المسلمين بعد أن اتسعت مساحة الدولة الإسلامية.
سؤال وجواب اشترى فهد 3 كجم من اللحم ،فطلب من الجزار أن يفرم نصفها، وأن يجعل الجزء الباقي قطعا،ويقول فهد أن وزن اللحم المقطع الغير مفروم بالجرام يساوي 1500 جرام فهل ما قاله صواب أو خطأ؟
سؤال وجواب إذا أجرى عبد الرحمن دراسة حول أربع مدن سياحية في المملكة، و دعم دراسته بإجراء مسح لطلاب صفه و كتابة نسبة الطلاب الذين زاروا كل مدينة منها ممثلة في الجدول أدناه. هل العبارة يمكن لعبدالرحمن أن يمثل البيانات التي في الجدول باستعمال القطاعات الدائرية صواب أم خطأ.
سؤال وجواب اشترك محمد، وبدر، وصالح في سباق 100m مع خمسة آخرين . ما احتمال أن ينهي هؤلاء الثلاثة السباق في المراكز الثلاثة الأولى ؟
سؤال وجواب الجدول أدناه يبين الفاكهة المفضلة لمجموعة من الطلاب، إذا اختير أحد الطلاب عشوائياً، فما احتمال أن يكون لا يفضل المانجا ؟