‘المفعول لأجله ويُسَمَّى أيضًا المفعول من أجله أو المفعول له في النحو العربي هو واحد من المفاعيل، وهو اسم فضلة ومصدر منصوب قبلي يأتي بعد الفعل في جملة فعلية ليبيِّن عِلَّتَهُ وسبب حدوثه، ولا بد أن يشارك الفعل في الزمان وفي الفاعل نفسه. فيُقال على سبيل المثال: «قُمتُ إِجلَالًا لِأُستَاذِي»، فالمصدر المنصوب «إِجلَالًا» الغاية والغرض منه هو بيان سبب «القِيَام»، أي سبب حدوث الفعل، ويشترك هو والفعل في الزمن ذاته، فالقِيام والإجلال كلاهما وقعا في نفس الوقت، فالإجلال يتحقق متى ما وقع القيام، والقيام إنَّما وقع من أجل الإجلال، وكلاهما يتعلَّقان بالفاعل نفسه. ويستحضر المفعول لأجله في الجملة لتبيان السبب والغاية والمغزى من وقوع الفعل، ويُذكر بمثابة جواب على سؤال «لِمَ فَعَلتَ؟»، فإذا قيل: «دَرَسْتُ تَحصِيلًا لِلعِلْمِ»، فإنَّ المُتَكلِّم إنَّما ذكر تحصيل العلم ليُفسِّر الغموض الذي يلتف الجملة، ويجيب على سؤال يطرح نفسه، فكأنَّما ذكره لمن يسأل: «لِمَ دَرَسْتَ؟».
المحتويات
تعريف ومعنى المفعول المطلق
المصدر الذي يأتي مفعول له:
بعض المصادر مناسبة لأن تكون مفعول له و بعضها غير مناسب، وتكون مناسبة إذا كانت تعبّر عن شعور أو رغبة أو إحساس مثل :
خشية ، حياء، حبّاً ، خوفاً ، حزناً ، فرحاً ، شوقاً ، نفوراً ، الخ.
أمّا ما لا يصلح من المصادر أن يكون مفعول له ، هو ما لا يأتي نتيجة الشعور مثل: قراءة ، كتابة ، الخ. مثال :
ذهبت إلى المكتبة طلباً للعلم. احكام إعراب المفعول له :
الأصل فيه أن يأتي منصوباًكما قلنا،ويتم نصبه بحذف ال التعريف ومعنى والإضافة،مثل وقفت احتراماً،سافرت رغبةً وقد يأتي مجروراً : مثل قوله تعالى في الآية (أفنضرب عنكم الذكر صفحا) قد يكون معرّفاً ولكن الأنسب أن يكون مجروراً إذا سبقه حرف جر مثل أتيت للإطمئنان عليك ،و يجوز أن يكون منصوباً إذا خلي من حرف الجر قد يأتي مضافاً وفي هذه الحالة يتساوى الجر و النّصب
أمثلة على المفعول لأجله مع الإعراب
– استبسل الأبطال دفاعا عن وطنهم .
استبسل : فعل ماض مبني على الفتحة الظاهرة في آخره .
الأبطال : فاعل مرفوع بالضمة الظاهرة في آخره .
دفاعا : مفعول لأجله منصوب بالفتحة الظاهرة في آخره .
عن : حرف جر .
وطنهم : اسم مجرور بمن وعلامة جره الكسرة الظاهرة في آخره ، وهو مضاف ، هم : ضمير متصل مبني على السكون في محل جر مضاف إليه .
المفعول لأجله في القرآن الكريم
قال تعالى :
– ‘ يَجْعَلُونَ أَصَابِعَهُمْ فِي آذَانِهِم مِّنَ الصَّوَاعِقِ حَذَرَ الْمَوْتِ ‘ ( البقرة 19 ) .
– ‘ وَلَا تَقْتُلُوا أَوْلَادَكُمْ خَشْيَةَ إِمْلَاقٍ ‘ ( الإسراء 31 ) .
– ‘ وَدَّ كَثِيرٌ مِّنْ أَهْلِ الْكِتَابِ لَوْ يَرُدُّونَكُم مِّن بَعْدِ إِيمَانِكُمْ كُفَّارًا حَسَدًا مِّنْ عِندِ أَنفُسِهِم ‘ ( البقرة 109 ) .
– ‘ وَمَا تُنفِقُونَ إِلَّا ابْتِغَاءَ وَجْهِ اللَّهِ ‘ ( 272 البقرة ) .
المفعول لأجله تمارين وحلول
1 – استخرج المفعول لأجله من الجمل الآتية :
– بعض الناس يقتل الثعلب طمعا بجلده .
– قتل الصياد الثعلب تشفيا من الطبيعة التي عاندته .
– قتل الصياد الثعلب تأكيدا لثقته بعينه وبيده .
2 – ضع مفعولا لأجله مكان الفراغ في ما يلي :
– يتحرق المغتربون …… إلى الوطن .
– إبتعد عن معاشرة السفهاء …… على كرامتك .
– يموت الأبطال …… عن الوطن .
– أكرّم معلمي ……. بجميله .
– عطفت على الفقراء …… للثواب .
– اقرءوا الكتب …… المعرفة .
3 – أعرب ما يلي :
– هنأ الأستاذ التلميذة تقديرا لاجتهادها .
– يصلي المؤمن طاعة لربه .
الإجابة :
1 – طمعا – تشفيا – تأكيدا .
2 – ضع مفعولا لأجله مكان الفراغ في ما يلي :
– يتحرق المغتربون شوقا إلى الوطن .
– إبتعد عن معاشرة السفهاء محافظة على كرامتك .
– يموت الأبطال دفاعا عن الوطن .
– أكرّم معلمي عرفانا بجميله .
– عطفت على الفقراء طلبا للثواب .
– اقرءوا الكتب ابتغاء المعرفة .
3 – أعرب ما يلي :
– هنأ الأستاذ التلميذة تقديرا لاجتهادها .
هنأ : فعل ماض مبني على الفتحة الظاهرة في آخره .
الأستاذ : فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره .
التلميذة : مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره .
تقديرا : مفعول لأجله منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره .
لاجتهادها : اللام : حرف جر . اجتهادها : اسم مجرور باللام وعلامة جره الكسرة وهو مضاف . ها : ضمير متصل مبني على السكون في محل جر مضاف إليه .
– يصلي المؤمن طاعة لربه .
يصلي : فعل مضارع مرفوع وعلامة رفعه الضمة المقدرة على الياء منع من ظهورها الثقل .
المؤمن : فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره .
طاعة : مفعول لأجله منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره .
لربه : اللام : حرف جر . ربه : اسم مجرور باللام وعلامة جره الكسرة وهو مضاف . الهاء : ضمير متصل مبني على الكسر في محل جر مضاف إليه .
تدريبات على المفعول لأجله
1 – اجعل كل اسم من الأسماء الآتية مفعولا لأجله في جملة مفيدة :
– إخلاص – شكر – عطف – تقدير – حب – احترام – خوف – أمل .
2 – أتمم الجمل الآتية بمفعول لأجله مناسب :
– أقف لوالدي……
– يجد العامل…….
– يعطف الناس على الفقراء……..
– يكافئ المعلم التلميذ المجد…….