المحتويات
تحضير نص فلنرحم العامل المسكين
يمكن لجميع الطلاب الحصول على تحضيرات لجميع النصوص الواردة في المنهاج التعليمي ، والآن نرصد لكم متابعينا على موقع فيرال تحضير لنص فلنرحم العامل المسكين ، المجال الاجتماعي والاقتصادي مقرر اللغة العربية للسنة الأولى إعدادي كتاب المختار في اللغة العربية .
تحضير النص القرائي فلنرحم العامل المسكين للسنة الأولى اعدادي في مادة اللغة العربية
من هو صاحب النص:
أحمد أمين أديب ومؤرخ وكاتب مصري من مواليد القاهرة سنة 1886م ، عمل أستاذا فقاضيا فاشتهر بعدله في الأحكام . من مؤلفاته ” فجر الإسلام” ضحى الإسلام” و ” ظهر الإسلام “، وتوفي سنة 1954م.
مصدر النص : النص مقتطف عن كتاب الى ولدي دار الكتاب العربي الطبعة الثالثة سنة 1969 بتصرف .
نوعية النص : عبارة عن رسالة جوابية من أب لابنه
مجال النص : يندرج النص القرائي ضمن المجال الاقتصادي و الاجتماعي .
مصدر النص : النص مقتطف عن كتاب الى ولدي دار الكتاب العربي الطبعة الثالثة سنة 1969 بتصرف .
نوعية النص : عبارة عن رسالة جوابية من أب لابنه
مجال النص : يندرج النص القرائي ضمن المجال الاقتصادي و الاجتماعي .
ملاحظة مؤشرات النص
العنوان : يتركب من جملة فعلية ، جاءت على صيغة الأمر للدلالة على أن الكاتب يأمر برحمة العامل واحترامه وتقديره ، نظرا لما يعانيه من متاعب جمة خدمة للإنسانية عامة .
فرضية القراءة : انطلاقا من بداية النص ” أي بني ” يتضح أنه رسالة جوابية من أب لابنه يدعوه فيها إلى احترام وتقدير العمال وأخذ العبرة مما حدث لزميله في الورشة.
تحضير نص فلنرحم العامل المسكين
الشرح اللغوي:
– انهماككم : انشغالكم
– صريعا : ميتا.
– يعولها : يتكفل بها.
– سرني : أفرحني
– تتلافوا : تتفادوا
– يعيها : يعرفها
– يلاقيها : يعانيها
– صريعا : ميتا.
– يعولها : يتكفل بها.
– سرني : أفرحني
– تتلافوا : تتفادوا
– يعيها : يعرفها
– يلاقيها : يعانيها
المضمون العام للنص :
رسالة الأب لابنه يوضح له فيها موقفه من العامل ، ودعوته إلى تقدير واحترام هذا الأخير مع أخذ العبرة مما وقد لزميله .
➃ القراءة التحليلية
المضامين الجزئية:
– وصف الكاتب للحادث ، مشيرا إلى أسفه على ما حصل .
– فرح الكاتب وإشادته بالموقف المتخذ إزاء أسرة الفقيد .
– رصد الكاتب لبعض معاناة العمال في المصانع .
– خطاب الكاتب للمستهلك ودعوته لتقدير واحترام العامل.
أساليب النص :
اعتمد كاتب النص القرائي فلنرحم العامل المسكين على الأساليب :
– أسلوب النداء : أي بني
– أسلوب الأمر : فلنرحم العامل
– التكرار: العامل/ أي بنيّ …
– التعريف :هذا العامل هو…
– التعجب: من راحة العامل وأعصابه وحياته…
الغاية من هذه الأساليب هو : إقناع المتلقي بفكرته.
– أسلوب النداء : أي بني
– أسلوب الأمر : فلنرحم العامل
– التكرار: العامل/ أي بنيّ …
– التعريف :هذا العامل هو…
– التعجب: من راحة العامل وأعصابه وحياته…
الغاية من هذه الأساليب هو : إقناع المتلقي بفكرته.
➄ القراءة التركيبية
الورشة محترف لمزاولة عمل اجتماعي ، يعود على العامل بمردود مادي يعيل به نفسه أولا ثم عائلته ، ويساعد بذلك على تنمية وازدهار المجتمع . إلا أنه يجب عليه اتخاذ الحيطة والحذر في استعماله للآلة حتى لا يعرض نفسه للخطر والهلاك .