المحتويات
شرح درس نحن في الخليج للصف السابع
شرح درس وقصيدة نحن في الخليج في مادة اللغة العربية للصف السابع من الفصل الدراسي الثاني من استخراج الافكار ومعاني المفردات ، ويعتبر الخليج منبع الإسلام ،وأهله طيبون أصحاب طموح عالٍ وأهداف عاليةٌ ،ولا يتأخرون في مساعدة إخوانهم العرب ،فهم أسود شجعان يقتدون بأجدادهم ويعملون للمجد .
شرح درس نحن في الخليج
الدَّرس السادس :
النَّصُّ الثَّاني :
نحن في الخليج
النَّصُّ :
1- نحن هنا إن يحن الموعد ويبعث الصَّرخة مستنجدُ
2- على امتداد الأفق أهدافنا رنا إليها الموج والفرقد
3- نسابق الدَّهر إلى مطلبٍ من منبع الأجداد يسترفد
4- ونبعد التَّثبيط عن أنفسٍ ليس لها إلا العلا مقصدُ
5- صفت كمثل النُّور أفعالنا فليس منَّا الخائر المفسدُ
6- نحن هنا إن يحن الموعد لدعوة العُرب هنا نرصدُ
7- بالله إن وافتك أصداؤها فاهتف : أخي حان الذي تنشد
8- زمجرة الأبطال كم ردَّدت لبيك : كلُّ بطلٍ أصيدُ
9- نحمي حمانا بفعال الألى سادوا فما جاروا ولا استعبدوا
10-للمجد كلٌّ منهم عاملٌ بالمجد كلٌّ منهم سيِّدُ
11-يردِّد الصَّرخة مستأسدًا نحن هنا إن يحن الموعد
الفيرال العامَّة للنَّصِّ :
-الخليج منبع الإسلام ،وأهله طيبون أصحاب طموح عالٍ وأهداف عاليةٌ ،ولا يتأخرون في مساعدة إخوانهم العرب ،فهم أسود شجعان يقتدون بأجدادهم ،ويعملون للمجد .
النَّصُّ :
1- نحن هنا إن يحن الموعد ويبعث الصَّرخة مستنجدُ
2- على امتداد الأفق أهدافنا رنا إليها الموج والفرقد
3- نسابق الدَّهر إلى مطلبٍ من منبع الأجداد يسترفد
4- ونبعد التَّثبيط عن أنفسٍ ليس لها إلا العلا مقصدُ
5- صفت كمثل النُّور أفعالنا فليس منَّا الخائر المفسدُ
6- نحن هنا إن يحن الموعد لدعوة العُرب هنا نرصدُ
7- بالله إن وافتك أصداؤها فاهتف : أخي حان الذي تنشد
8- زمجرة الأبطال كم ردَّدت لبيك : كلُّ بطلٍ أصيدُ
9- نحمي حمانا بفعال الألى سادوا فما جاروا ولا استعبدوا
10-للمجد كلٌّ منهم عاملٌ بالمجد كلٌّ منهم سيِّدُ
11-يردِّد الصَّرخة مستأسدًا نحن هنا إن يحن الموعد
الفيرال العامَّة للنَّصِّ :
-الخليج منبع الإسلام ،وأهله طيبون أصحاب طموح عالٍ وأهداف عاليةٌ ،ولا يتأخرون في مساعدة إخوانهم العرب ،فهم أسود شجعان يقتدون بأجدادهم ،ويعملون للمجد .
الأفكار الجزئيَّة للنَّصِّ ” شرح مبسَّط لكلِّ فيرال ” :
1- علوُّ همَّة أهل الخليج .
2- نجدة أهل الخليج لكلِّ محتاجٍ .
3- نخوة وشجاعة أهل الخليج .
4- أهل الخليج امتدادٌ لأجدادهم .
اللغويَّات :
2- نجدة أهل الخليج لكلِّ محتاجٍ .
3- نخوة وشجاعة أهل الخليج .
4- أهل الخليج امتدادٌ لأجدادهم .
اللغويَّات :
مظاهر الجمال في التَّعبير :
1- ” رنا إليها الموج والفرقد ” : تصوير موج البحر والنَّجم القطبيّ بإنسانين ينظران لطموح وأهداف أهل الخليج العالية .
2- ” يردِّد الصَّرخة مستأسدًا ” : تصوير أهل الخليج بالأسود التي تزأر دفاعا عن بلاد العرب .
3- ” فاهتف أخي حان الذي تنشد ” : أسلوب إنشائي نوعه أمر وغرضه بيان الحب والرغبة في المساعدة ونجدة المستغيث .
أنشطة صفِّيَّة ولا صفِّيَّة :
1- ” زمجرة الأبطال كم رددت ” : اشرح الجمال في الشَّطر السَّابق .
2- هات من الأبيات البيت الدَّال على الاستعداد الدَّائم لأهل الخليج لمساعدة إخوانهم العرب .
3- ” نسابق الدَّهر إلى مطلبٍ ” : اشرح الجمال في البيت السَّابق .
4- ما الصِّفة التي يتَّصف بها أهل الخليج كما تفهم من قول الشَّاعر :
على امتداد الأفق أهدافنا رنا إليها الموج والفرقد
5- استخرج من النَّصِّ أسلوبًا خبريًّا وآخر إنشائيًّا ،مع ذكر الغرض منهما .
3- ” فاهتف أخي حان الذي تنشد ” : أسلوب إنشائي نوعه أمر وغرضه بيان الحب والرغبة في المساعدة ونجدة المستغيث .
أنشطة صفِّيَّة ولا صفِّيَّة :
1- ” زمجرة الأبطال كم رددت ” : اشرح الجمال في الشَّطر السَّابق .
2- هات من الأبيات البيت الدَّال على الاستعداد الدَّائم لأهل الخليج لمساعدة إخوانهم العرب .
3- ” نسابق الدَّهر إلى مطلبٍ ” : اشرح الجمال في البيت السَّابق .
4- ما الصِّفة التي يتَّصف بها أهل الخليج كما تفهم من قول الشَّاعر :
على امتداد الأفق أهدافنا رنا إليها الموج والفرقد
5- استخرج من النَّصِّ أسلوبًا خبريًّا وآخر إنشائيًّا ،مع ذكر الغرض منهما .