سؤال وجواب

شرح نص لنرحم العامل؟

المحتويات

شرح نص لنرحم العامل 9 اساسي محور العمل

شرح نص لنرحم العامل؟، اليوم التعليم عن بعد صار تجربة واقعية ملموسة تسمح للطلاب بترقي أعلى درجات التعليم ، فتعمد على الوسائط المتعددة ليتمكن الطلاب من تلقي العلوم المختلفة فيتمكن الطالب من أن يحضر الصفوف الدراسية أو المؤتمرات العلمية المختلفة ويستفيد منها حيث كان، وفيما يلي على منصة فيرال نستعد لتزويدكم بشرح نص لنرحم العامل وهو من النصوص المهمة الدارجة ضمن منهاج الصف التاسع الأساسي، والآن يبحث الطلاب عن شرح نص لنرحم العامل؟

شرح نص لنرحم العامل 9 أساسي محور العمل 9 اساسي

لكل طلبة الصف التاسع الأساسي وخاصةً من يبحثون عن شرح نص لنرحم العامل، أقدم لكم اليوم تقديم وتقسيم وتحليل مع الاجابة على جميع الاسئلة مع الحجج شرح نص لنرحم العامل يندرج ضمن المحور 1 الاول من كتاب النصوص أنوار 9 أساسي لغة عربية المرحلة الاعدادية تعليم تونس على موقع فيرال لتحضير الدروس وشرح القصائد والتصوص.

دلالة العنوان نص لنرحم العامل : المعانات اليومية للعمال

نوعية النص : رسالة من أب لابنه
مجاله : المجال الإجتماعي و الإقتصادي
مرجعيته : كتاب إلى ولدي و هو سيرة ذاتية


فهم نص لنرحم العامل

: المعالجات اللغوية
الورشة : المعمل الصغير
انهماك : انشغال
عبرة : درس و فائدة
يعولها : ينفق عليها
تتلافوا : تتفادوا و تتجنبوا
أن يعيها : أن يعرفها و يدركها

هل بات الانسان مهددا عن طرف الآلة؟

بمكن استعراض ارتقاع نسب البطالة وتفصي شركات عديدة في العالم من عمالها… تعرض العامل بوميا إلى حوادث الشغل مما بوهن العاملٍ ويجعل السؤال موجبا لالطرح

الموضوع: نص لنرحم العامل

يعدد الكائب الأخطار التي يتعرض لها العامل وبنتقد غياب الحماية
الكافية اثناع تادية واجب العمل مثليا على تضحياته مشيدا بفضله عما سواه

العناصر:

يقسم نص لنرحم العامل وفق المغنى إلى ثلاثة اقسام:
1/- فن أي —— الناس: عرض الحادثة
2 أي بئي ——- يراها: المصاعب التي يتعرض لها العامل
3 بقبة النس: علاقة العامل بالألة,

شرح مفصل لنص لنرحم العامل

الهاز التواصليي

العنوان نص لنرحم العامل

بناء المعنى – نص لنرحم العامل

العنوان: لنرحم العامل: صيغة الأمر عمل بناء لغوي يقوم على صيغة الأمر | لغوي يدل على طلب1 حصول العمل من وقد ورد الأمر عتى هينة المضارع – المخاطب على وجه
المقترن بلام الأمر وقد يرد على – الاستعلاء والإلزام أنحاء أخرى مثل (فعل الأمر ‏ اسم – وتعتقد أن هذا هو فعل الأمر مثل عليك بالعمل- أو – المعنى الذي المصدر النانب عن فعل الأمر مثل – يتضمنه العنوآن بعد سعيا للعمل – الحادثة التي وقعت
أي : حرف نداء للقريب – وراح << ضحيتها

الفيرال المحورية : التنبيه إلى ما يعانيه العمال من متاعب و مخاطر قد تؤدي بحياتهم في بعض الأحيان من أجل راحتنا و إسعادنا و توفير حاجياتنا و تلبية متطلبات عيشنا من هواتف و سيارات و أدوات منزلية و غيرها مما يستوجب احترامهم و تقديرهم

التحليل : نص لنرحم العامل

: الوحدات الفكرية للرسالة

تأثر الوالد تألمه لما أصاب العامل المسكين الذي صرعته الصعقة الكهربائية إعجاب الوالد من تصرفات ابنه و زملائه في العمل وما قدموه من خدمات لأسرة الفقيد و ما اتخدوه من تدابير لعدم تكرار هذا الحدث المميت التنبيه إلى التضحيات الجسيمة التي يقدمها العمال لتوفير مستلزمات الحياتية للانسان بصفة عامة من اكل ولباس وادوية وغيرها من الاساسيات

أسباب الحادثة المميتة

  • الصعقة الكهربائية
  • أسلاك عارية من المادة العازلة
  • عدم أخد الحيطة و الحذر من طرف العامل المسكين

الإحتياطات اللازمة

  • عدم لمس الأسلاك العارية
  • صيانة الأسلاك و المعدات الكهربائية
  • استخدام ملابس و أدوات عازلة

عبارات تقال في مثل هذه المناسبة

  • إنا لله و إنا إليه راجعون
  • كل من عليها فان و يبقى وجه ربك ذو الجلال و الإكرام
  • كل نفس ذائقة الموت الله يرحمه برحمته الواسعة واسكنه فسيح جنانه

ما استفدناه من المحور الاول العمل 9 اساسي جمل يمكنك الاستعانة بها في خاتمة موضوع انشاء، ولقد استفدنا من هذا المحور أن العمل يكمل بالارادة وهو مصدر تحقبق الذات ونماع المجتمعات وازدهارها . فالعمل نهوض للإنسانية وواجب اجتماعي فهو يمنحك الشعور بالأمل والتخلص من العراقيل كما ذكره محمود تيمور في نصّه كيف هزمت عدوي الأول

كما استفدنا من نص العمل إرادة أن العمل والإارادة هما مظهران هن قوة النفس, فإذا امتلأت النفس بالقدرة على الإرادة امتلأت بالقدرة على العمل إن قيمة المرء الحقيقية لا تقئر بما يملك من مال ومتاع ولكن بما أنتجته قريحته وصنعته يداه .. ومن هنا نستنتج أن العمل له فوائد كبيرة على الفزد والمجتمع إذا أنجز بإخلاص وإتقان أن العمل يحقق الوجود وأكد ذلك رجب بدبوس غي نصّه أنا أعمل إذن أنا موجود

و كما استنتجنا أن لا راحة بغير عمل ولا لقمة بغير عرق ولا ثروة بغير إنتاج و هذا ما ورد في نص “السماء لاتمطر ذهبا” للكاتب توفيق حكيم ‏وأخيرا هذا المحور عرفنا على سيرورة الحجاج وأنواعه ووظائفه ‏فهناك نصوص تبدأ بفيرال مدحوضة ثم فيرال مدعومة ثم حجج ثم استئتاج أو فيرال مدعومة .. ثم حجج مدعومة و استنتاج

                     
السابق
كيف ينتقل التيار الكهربائي من القطب الموجب الى السالب؟ أم من القطب السالب الى الموجب
التالي
الوحدة الأولى كونكت بلس 1 الصف الأول الابتدائي الدرس السابع والتامن والتاسع #تأسيس

اترك تعليقاً